ЗАДАНИЕ 1.
КЕЙСОТЕКА ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
ЭДУТОНА «ОНЛАЙН как ОФЛАЙН»
Эдутон посвящен разработке инструментов в формате онлайн и офлайн для организации, применения, оптимизация, обогащении, упрощения внеучебной деятельности детей, подростков и молодежи, а также педагогов в школе, Вузе, СПО, детском лагере, учреждении дополнительного образования
Чтобы отобрать наиболее актуальные кейсы для решения и разработки нестандартных идей в рамках Эдутона, мы решили собрать имеющиеся кейсы в вашей профессиональной деятельности и существующие сегодня в педагогической практике варианты их решения, которые быть может не достаточно ресурсные, эргономичные или просто не очень эффективные.
Мы предлагаем вам представить описание одного кейсы из вашей практике по предложенной схеме для одному из тематических треков.
Таким образом, суть задания состоит в разработке кейса на педагогическую проблему организации внеучебной деятельности, с которой столкнулись вы или ваши коллеги, но полностью удовлетворяющего решения так и не нашли
Возможно, именно ваш кейс попадет на решение командам очного этапа, что позволит вам найти необычное решение интересующей вас проблемы
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕК 1. ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СОБЫТИЙНОСТЬ
этот трек про решение проблем и ситуаций организации событий внеучебной деятельности. Например, конструктор проведения тематического родительского собрания, проведение встречи выпускников, организация выборов Президента школы, проведение Фестиваля молодой науки в школе и др.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕК 2. ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
это трек про то, как в рамках внеурочной деятельности можно развивать компетенции ее участников: эмоциональный интеллект, умение договариваться, умение знакомиться с другими людьми, критическое мышление, цифровая грамотность, , управление впечатлениями и другие.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕК 3. ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ПОВСЕДНЕВНОСТЬ
это трек про простые повседневные вещи: деятельность совета дела и совета старшеклассников. Дежурство по школе и соблюдение установленной формы и внешнего вида
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕК 4. РЕСУРСНОСТЬ ПЕДАГОГА ВО ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
это трек про о, как педагогу, который занимается организацией внеучебной деятельности сохранять свою ресурсность: про совещания короткие и понятные, про конструктора события. Про тайм-менеджмент и вдох-выдох, про эмоциональное невыгорание
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕК 5. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗАТОРА ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
это про то, как прокачивать себя. узнавать новое, мотивировать на движение и продвижение и про то, как понять: какое новое тебе необходимо
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕК 6. ВСЕ, ЧТО НЕ ВОШЛО В ПЕРВЫЕ 5 ТРЕКОВ
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ
ОПыт прошлого ХАКАТОНА
СМОТРИ ВИДЕО!
В прошлый раз это было так
Председателя оргкомитета – Богданова Елена Владимировна, к.п.н., доцент, заведующая кафедрой педагогики и психологии детского отдыха ФГБОУ ВО «НГПУ», +7 903 905 0920. elbogd@mail.ru
Технический секретарь — Литвинцев Артем Андреевич, ассистент кафедры педагогики и психологии детского отдыха ФГБОУ ВО «НГПУ» +7 913 203 1081, litvik.9@yandex.ru
Время работы
оргкомитета 24/7
Место проведения Эдутона Новосибирский государственный педагогический университет
Адрес: Россия, г. Новосибирск, улица Вилюйская, 28
почта команды Эдутона
game@edugame-nspu.ru
Новосибирский государственный педагогический университет. 2022
